PDF: Formação e Docência em Geografia. Narrativas, Saberes e Práticas

Formação e Docência em Geografia. Narrativas, Saberes e Práticas

FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA: aspectos legais e

Resumo. o presente trabalho se propõe estudar o processo de formação docente em Geografia bem como a analise de leis que regulamentam o mesmo, dando ênfase na formação de um profissional da educação baseado nas mudanças e necessidades da sociedade, a partir da discussão do atual processo ensino aprendizagem em geografia e a docência universitária.

(PDF) FORMAÇÃO E DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA narrativas, saberes

FORMAÇÃO E DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA narrativas, saberes e práticas

Mestrado em Ensino de Geografia Instituto de Educação

O Mestrado em Ensino de Geografia visa proporcionar formação geral e habilitação profissional para a docência do 3.º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário na área da Geografia, através do desenvolvimento de competências científicas e didáticas específicas e da realização de prática pedagógica supervisionada.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE

possui durante a formação do professor de geografia. Por fim, destacam se as contribuições que o estágio trouxe aos licenciandos em geografia, na medida em que promoveu uma leitura de suas próprias práticas docentes, suas dificuldades e possibilidades enquanto tal, o que sem duvidas refletirá na futura prática do professor.

Desafios para a Docência em Geografia: Teoria e Prática

da Geografia na escola e as práticas sociais dos estudantes: relato de experiências” deixava livre aos cursistas a possibilidade de relatarem as suas experiências como professores de Geografia e o rebatimento de suas práticas no processo de ensino aprendizagem em sala de aula. Nessa perspectiva, destacam se três trabalhos.